Đôi lời tâm sự

William Butler Yeats, một trong những nhân vật tiêu biểu của nền văn học Thế kỷ 20 với Giải thưởng Nobel Văn học năm 1923 đến từ Ireland, đã từng nói: “Giáo dục không phải là việc đổ đầy một cái xô, mà là việc thắp lên một ngọn lửa”. Câu nói của ông gói gọn việc học thực sự như một sự thức tỉnh của tâm trí và tinh thần. Nói cách khác, quá trình phát triển nhận thức sẽ khuyến khích cá nhân khơi dậy niềm đam mê và sự tò mò, mở rộng tầm nhìn, thay vì kết nạp thông tin một cách thụ động.

Nhờ di sản Nho giáo, ở Việt Nam, thành tích giáo dục được coi trọng ở mọi tầng lớp trong xã hội. Trên thực tế, thế hệ trẻ Việt Nam được kỳ vọng sẽ theo đuổi bằng cấp như chìa khóa thành công trong sự nghiệp tương lai. Việc tiếp thu kiến thức thực tế bằng cách nào đó bị bỏ qua. Niềm vui học tập không được đề cao.

Tuy nhiên, cùng với sự tăng trưởng kinh tế và đầu tư nước ngoài gần đây, ngành giáo dục đang dần chuyển mình để đáp ứng nhu cầu cao của người học cũng như thị trường lao động trong nước và thế giới. Ngoài ra, ngày càng có nhiều chương trình giáo dục xuyên quốc gia được đưa vào Việt Nam để cung cấp các chương trình đào tạo khác nhau, giúp cải thiện đáng kể phương pháp giảng dạy và học tập tại địa phương. Người học hiện nay có nhiều cơ hội để tận hưởng ý nghĩa thực sự của giáo dục và tham gia nhiều hơn vào các hoạt động học tập khác nhau, trong các khóa học chính khóa hoặc ngoại khóa.

Để trang bị cho học sinh sinh viên những kiến ​​thức và năng lực cần thiết trong bối cảnh toàn cầu hóa, bên cạnh việc thực hiện chương trình giáo dục phổ thông được đổi mới, theo Kết luận số 91-KL/TW của Đại hội Đảng lần thứ XI, hiện thực hóa giáo dục và đào tạo Việt Nam đạt trình độ tiên tiến của khu vực châu Á vào năm 2030 và đạt trình độ tiên tiến của thế giới vào năm 2045 là một trong những yêu cầu của Bộ Chính trị. Điều 8 của Kết luận đưa ra yêu cầu “Đẩy mạnh hội nhập quốc tế trong giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu nâng cao chấ t lượ ng nguồn nhân lự c phục vụ phát triển đất nước trong giai đoạn mới.” Do đó, việc nâng cao trình độ ngoại ngữ của học sinh được ưu tiên với mục tiêu dần đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.

Đáng chú ý, do Việt Nam là điểm đến thu hút đầu tư nước ngoài ngày càng tăng ở Đông Nam Á nên nhu cầu giáo dục chất lượng cao đã leo lên những đỉnh cao mới. Nắm bắt được vai trò quan trọng của việc học thực sự đối với thế hệ trẻ trong Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4 cùng với sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ số và trí tuệ nhân tạo, SunEd tìm cách tạo điều kiện cho mỗi cá nhân phát triển tối ưu, hướng đến sự hoàn thiện về mặt cá nhân và nghề nghiệp thông qua giáo dục khai phóng, dưới hình thức học tập kết hợp hoặc học tập trực tuyến.